Méndez López, F. et al. 2023. Relación entre el enfoque inductivo o deductivo del aprendizaje basado en casos en el rendimiento académico, la autoeficacia y la satisfacción de los estudiantes de trabajo social. Acciones e Investigaciones Sociales. 44 (Nov. 2023). DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_ais/accionesinvestigsoc.2023448992.