Alonso-Domínguez, Ángel . et al. 2024. La contención del abandono escolar temprano: una evaluación cualitativa del Programa para la Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento en Asturias. Acciones e Investigaciones Sociales. 45 (Jul. 2024). DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_ais/accionesinvestigsoc.2024459656.