Vázquez Astorga, Mónica. 2009. “Teorías pedagógicas Y Proyectos De Escuelas De instrucción Primaria Pública De Zaragoza En El Primer Tercio Del Siglo XX”. Artigrama, no. 24 (December): 545-78. https://doi.org/10.26754/ojs_artigrama/artigrama.2009247754.