Laura Arias Ferrer, L.; Egea Vivancos, A.; García López, A. Aprender Historia a través Del Juego De Realidad Virtual Inmersiva “Carthago Nova”. Propuesta De integración De Un Serious Game En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje. Clio 2018, No. 44, 26-37. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2018448668.