PARICIO ROYO, Javier. El valor de la historia. Estudio de alternativas curriculares en Secundaria (1): una visión integrada de las transformaciones (cambio/continuidad) que conducen y modelan el presente (conciencia histórica). Clío, [S. l.], n. 44, p. 232–247, 2018. DOI: 10.26754/ojs_clio/clio.2018448681. Disponível em: https://despapiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/8681. Acesso em: 19 oct. 2025.