Paricio Royo, Javier. 2018. “El Valor De La Historia. Estudio De Alternativas Curriculares En Secundaria (1): Una visión Integrada De Las Transformaciones (cambio Continuidad) Que Conducen Y Modelan El Presente (conciencia histórica)”. Clío, no. 44 (December): 232-47. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2018448681.