Paricio Royo, J. (2018) “El valor de la historia. Estudio de alternativas curriculares en Secundaria (1): una visión integrada de las transformaciones (cambio/continuidad) que conducen y modelan el presente (conciencia histórica)”, Clío, (44), pp. 232–247. doi:10.26754/ojs_clio/clio.2018448681.