J. Paricio Royo, “El valor de la historia. Estudio de alternativas curriculares en Secundaria (1): una visión integrada de las transformaciones (cambio/continuidad) que conducen y modelan el presente (conciencia histórica)”, Clio, no. 44, pp. 232–247, Dec. 2018, doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2018448681.