Laura Arias Ferrer, Laura, et al. “Aprender Historia a través Del Juego De Realidad Virtual Inmersiva ‘Carthago Nova’. Propuesta De integración De Un Serious Game En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje”. Clío, no. 44, Dec. 2018, pp. 26-37, https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2018448668.