Escribano Roca, Rodrigo. “Memorias Globales, Aulas Inclusivas. Un análisis De Las Propuestas teóricas De universalización En La historiografía Escolar (1991-2015)”. Clío, no. 44, Dec. 2018, pp. 355-7, https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2018448709.