« Des Contextes d’enseignement-Apprentissage Qui Favorisent Une Citoyenneté Active, Inclusive Et Durable Dans La Formation Des Enseignants ». Revista educación, investigación, innovación y transferencia, no. 4 (février 26, 2024): 23–48. Consulté le octobre 5, 2025. https://despapiro.unizar.es/ojs/index.php/eiit/article/view/8858.