Gandón-Chapela, E., & Gallardo-del-Puerto, F. (2019). La elipsis verbal y la resolución de la anáfora reflexiva en la adquisición de segundas lenguas: un estudio con aprendices españoles de inglés. Miscelánea: A Journal of English and American Studies, 59, 71-94. https://doi.org/10.26754/ojs_misc/mj.20196340