SÁNCHEZ, María Jesús; PÉREZ-GARCÍA, Elisa. Aculturación a través del análisis lingüístico del cambio de código en tres historias: “Invierno”, “Nilda” y “The Pura Principle” (Díaz 2012). Miscelánea: A Journal of English and American Studies, [S. l.], v. 61, p. 59–79, 2020. DOI: 10.26754/ojs_misc/mj.20205139. Disponível em: https://despapiro.unizar.es/ojs/index.php/misc/article/view/5139. Acesso em: 5 oct. 2025.