GARCÉS-MANZANERA, Aitor. Aprendizaje incidental de vocabulario y retención en tareas comunicativas orientadas a la educación en la L2. Miscelánea: A Journal of English and American Studies, [S. l.], v. 67, p. 15–40, 2023. DOI: 10.26754/ojs_misc/mj.20236858. Disponível em: https://despapiro.unizar.es/ojs/index.php/misc/article/view/6858. Acesso em: 5 oct. 2025.