Gandón-Chapela, E. and Gallardo-del-Puerto, F. (2019) “La elipsis verbal y la resolución de la anáfora reflexiva en la adquisición de segundas lenguas: un estudio con aprendices españoles de inglés”, Miscelánea: A Journal of English and American Studies, 59, pp. 71–94. doi:10.26754/ojs_misc/mj.20196340.