L’enseignement de la traduction littéraire avec des contes et albums pour la jeunesse.

Auteurs

  • ESther Laso y León

DOI :

https://doi.org/10.26754/ojs_ondina/ond.201944816

Résumé

Dans cet article nous tenterons de démontrer l’intérêt des contes et des albums pour la jeunesse, pour
l’enseignement/apprentissage de la traduction littéraire. Pour cela nous analyserons une expérience
pédagogique menée de 2014 à 2017.
Mots clés : langue littéraire, contes, albums, enseignement de la traduction littéraire.

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Publiée

2020-10-09 — Mis à jour le 2020-10-14

Versions

Numéro

No 4 (2019): Enseigner le conte et l’album : perspectives génériques

Rubrique

4- Le conte et l’album au service de l’enseignement d’une langue étrangère

Licence

Creative Commons License

Creative Commons License 4.0.

Los autores son los depositarios del copyright Creative Commons

Comment citer

Laso y León, E. (2020). L’enseignement de la traduction littéraire avec des contes et albums pour la jeunesse. Ondina - Ondine, 4, 195-209. https://doi.org/10.26754/ojs_ondina/ond.201944816 (Original work published 2020)