Ballester Pardo, I. and Ruiz Flores, M. (2023) “Instagram como herramienta para (de)codificar en el aula la poesía en español”, Tropelías. Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, (40), pp. 135–146. doi:10.26754/ojs_tropelias/tropelias.2023408719.