FERNÁNDEZ CAMPOS, Ángel Luis; SÁNCHEZ MOYA, María Dolores. Visual, ética, pragmática. Didáctica de los diagramas en la Hochschule für Gestaltung Ulm. ZARCH, [S. l.], n. 12, p. 86–97, 2019. DOI: 10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123545. Disponível em: https://despapiro.unizar.es/ojs/index.php/zarch/article/view/3545. Acesso em: 30 sep. 2025.