Onecha Pérez, Belén, Javier Sanz Prat, and Daniel López Valdés. 2019. “Los límites De La ludificación En La enseñanza De La Arquitectura. La técnica Del Escape Room”. ZARCH, no. 12 (May): 122-33. https://doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123549.