El fomento sistemático de la desconfianza: un modelo experimental de televisión dirigida a la infancia y a la adolescencia

Authors

  • Enrique Gastón Sanz Universidad de Zaragoza

DOI:

https://doi.org/10.26754/ojs_ais/ais.1991054

Abstract

Dado que los niños reciben mensajes condicionadores antes de tener las facultades críticas formadas, se propone experimentar con un modelo de televisión que les permita desconfiar sistemáticamente de cuanto dicen los adultos, incluido su lenguaje

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Gastón Sanz, E. (2011). El fomento sistemático de la desconfianza: un modelo experimental de televisión dirigida a la infancia y a la adolescencia. Acciones E Investigaciones Sociales, 35-50. https://doi.org/10.26754/ojs_ais/ais.1991054
Received 2011-03-05
Accepted 2011-03-05